在人工智能、数字化转型与教育创新深度融合的背景下,2025年全球教育学领域将迎来多场高规格学术会议。这些会议不仅聚焦前沿技术如何重塑教育生态,还关注教师发展、教育公平、学科融合等核心议题。本文精选了十大国际会议,为教育研究者、从业者提供参会指南与投稿参考。
一、聚焦技术赋能教育:人工智能与数字化学习
- 第二十九届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2025)主题:“融合前沿科技:成就新形态的学习者”亮点:涵盖人工智能、学习分析、STEM教育等9大专题,设博士生论坛与中小学教师分论坛1。时间/地点:2025年5月24-28日,中国无锡(江南大学)与香港理工大学。投稿截止:已截止(2025年1月12日),但注册开放至4月6日,可关注现场交流与工作坊1。
- 2025年国际人工智能教育会议(ICAIE 2025)主题:AI驱动的个性化教育、游戏化学习与跨学科融合。特色:强调伦理、数据隐私及AI在创业教育中的应用,接受英文全文投稿(4页以上)1。时间/地点:2025年5月14-16日,中国苏州(西交利物浦大学)。
- 第四届教育创新与多媒体技术国际会议(EIMT 2025)议题:混合学习、虚拟现实教育、教育大数据等,EI/Scopus双检索保障2。投稿优势:审稿周期仅1周,支持中英文双语投稿,适合急需成果发表的学者6。时间/地点:2025年3月14-16日,中国北京。
二、教育变革与教师发展:理论与实践的碰撞
- “大模型、教育变革与教师专业发展”专题学术会议核心方向:AIGC对课程改革的影响、师生数字素养、教育大模型挑战1。投稿提示:接受中英文论文,优秀成果可推荐至核心期刊1。时间/地点:2025年5月24-25日,中国上饶师范学院。
- 教育现象学国际会议(深圳大学)主题:“迈向智慧性的教育学”,批判技术主义,倡导人文关怀与教师机智3。参会福利:免注册费,聚焦社会情感学习(SEL)与教育家精神培育3。时间/地点:2025年4月11-14日,中国深圳。
- 第十一届《江苏高教》学术研讨会议题:高等教育体制创新、拔尖人才培养、数智化转型等4。投稿机会:优秀论文可刊发于《江苏高教》(核心期刊),投稿截止2025年3月31日4。时间/地点:2025年5月上旬,中国南京。
三、跨学科与全球化:教育研究的多元视角
- 第五届教育国际学术会议(ICECIDT 2025)征稿方向:涵盖教育管理、职业教育、艺术教育等10大领域,支持中英文投稿5。检索保障:录用论文提交知网(CNKI)与ELIBRARY,适合职称评审需求5。时间/地点:2025年4月(待定),投稿截止2月25日。
- 粤港澳大湾区教育数字化与计算机科学会议(EDCS 2025)特色:结合区域发展需求,探讨智慧城市、区块链技术与教育融合2。检索效率:EI/Scopus双检索,审稿周期1周,快速响应学者需求2。时间/地点:2025年4月18-20日,中国深圳。
四、投稿与参会建议
- 把握投稿窗口:多数会议在2025年1-3月截止投稿,建议提前3个月准备论文。
- 关注检索类型:EI/Scopus会议适合国际学术晋升,CPCI/知网会议更契合国内职称评审。
- 线上线下结合:部分会议(如EIMT 2025)支持线上参与,降低差旅成本。
结语
2025年的教育学会议矩阵,既呈现了技术驱动下的教育范式转型,也回归了教师成长与人文价值的本质探讨。无论是论文发表、学术交流,还是前沿洞察,这些会议均为全球教育工作者提供了多元化的平台。立即规划您的2025学术日程,抢占教育研究新高地!
在人工智能、数字化转型与教育创新深度融合的背景下,2025年全球教育学领域将迎来多场高规格学术会议。这些会议不仅聚焦前沿技术如何重塑教育生态,还关注教师发展、教育公平、学科融合等核心议题。本文精选了十大国际会议,为教育研究者、从业者提供参会指南与投稿参考。
一、聚焦技术赋能教育:人工智能与数字化学习
- 第二十九届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2025)主题:“融合前沿科技:成就新形态的学习者”亮点:涵盖人工智能、学习分析、STEM教育等9大专题,设博士生论坛与中小学教师分论坛1。时间/地点:2025年5月24-28日,中国无锡(江南大学)与香港理工大学。投稿截止:已截止(2025年1月12日),但注册开放至4月6日,可关注现场交流与工作坊1。
- 2025年国际人工智能教育会议(ICAIE 2025)主题:AI驱动的个性化教育、游戏化学习与跨学科融合。特色:强调伦理、数据隐私及AI在创业教育中的应用,接受英文全文投稿(4页以上)1。时间/地点:2025年5月14-16日,中国苏州(西交利物浦大学)。
- 第四届教育创新与多媒体技术国际会议(EIMT 2025)议题:混合学习、虚拟现实教育、教育大数据等,EI/Scopus双检索保障2。投稿优势:审稿周期仅1周,支持中英文双语投稿,适合急需成果发表的学者6。时间/地点:2025年3月14-16日,中国北京。
二、教育变革与教师发展:理论与实践的碰撞
- “大模型、教育变革与教师专业发展”专题学术会议核心方向:AIGC对课程改革的影响、师生数字素养、教育大模型挑战1。投稿提示:接受中英文论文,优秀成果可推荐至核心期刊1。时间/地点:2025年5月24-25日,中国上饶师范学院。
- 教育现象学国际会议(深圳大学)主题:“迈向智慧性的教育学”,批判技术主义,倡导人文关怀与教师机智3。参会福利:免注册费,聚焦社会情感学习(SEL)与教育家精神培育3。时间/地点:2025年4月11-14日,中国深圳。
- 第十一届《江苏高教》学术研讨会议题:高等教育体制创新、拔尖人才培养、数智化转型等4。投稿机会:优秀论文可刊发于《江苏高教》(核心期刊),投稿截止2025年3月31日4。时间/地点:2025年5月上旬,中国南京。
三、跨学科与全球化:教育研究的多元视角
- 第五届教育国际学术会议(ICECIDT 2025)征稿方向:涵盖教育管理、职业教育、艺术教育等10大领域,支持中英文投稿5。检索保障:录用论文提交知网(CNKI)与ELIBRARY,适合职称评审需求5。时间/地点:2025年4月(待定),投稿截止2月25日。
- 粤港澳大湾区教育数字化与计算机科学会议(EDCS 2025)特色:结合区域发展需求,探讨智慧城市、区块链技术与教育融合2。检索效率:EI/Scopus双检索,审稿周期1周,快速响应学者需求2。时间/地点:2025年4月18-20日,中国深圳。
四、投稿与参会建议
- 把握投稿窗口:多数会议在2025年1-3月截止投稿,建议提前3个月准备论文。
- 关注检索类型:EI/Scopus会议适合国际学术晋升,CPCI/知网会议更契合国内职称评审。
- 线上线下结合:部分会议(如EIMT 2025)支持线上参与,降低差旅成本。
结语
2025年的教育学会议矩阵,既呈现了技术驱动下的教育范式转型,也回归了教师成长与人文价值的本质探讨。无论是论文发表、学术交流,还是前沿洞察,这些会议均为全球教育工作者提供了多元化的平台。立即规划您的2025学术日程,抢占教育研究新高地!