学术会议会议详情
ICEEL 2026

2026年第十届教育与电子学习国际会议(ICEEL 2026)

# 计算机科学与信息技术# 社会科学与人文科学# 计算机科学与技术# 电子学习
检索类型
Ei CompendexScopus
会议邮箱[email protected]
截稿日期2026.06.30
会议日期2026.11.27 - 11.29
会议地点日本 东京
截稿倒计时:
48053258
分享页面:
297

HIGHLIGHTS

重要信息

NO.2

出版:

提交的论文将由会议委员会进行同行评审,经注册和汇报后被接受的论文将发表在 ICEEL 2026 会议论文集中,并提交至 Ei Compendex、Scopus 等数据库检索审核。

 

历届检索历史:

ICEEL 2025-ISBN: 979-8-4007-2235-6︱ACM 出版中

ICEEL 2024-ISBN: 979-8-4007-1741-3︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2023-ISBN: 979-8-4007-0873-2︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2022-ISBN: 978-1-4503-9842-8︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2021-ISBN: 978-1-4503-8574-9︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2020-ISBN: 978-1-4503-8879-5︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2019-ISBN: 978-1-4503-7225-1︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2018-ISBN: 978-1-4503-6577-2︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2017-ISBN: 978-1-4503-5377-9︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

更多检索详情,请查看:http://iceel.org/history.html

CALL FOR PAPERS

征稿主题

NO.3
主题1:人工智能在个性化学习中的应用:
  • 人工智能驱动的自适应学习系统和平台
  • 为不同学习者提供个性化学习路径
  • 用于学生成绩预测的机器学习模型
  • 评估和支持个体学习需求的数据驱动方法
  • 人工智能在识别和弥补学习差距中的作用
  • 个性化人工智能学习中的伦理考量与挑战
主题2:人工智能与教育评估的未来:
  • 人工智能支持的形成性和总结性评估工具
  • 自动评分系统及其对学术诚信的影响
  • 利用人工智能评估非认知技能和能力
  • 用于跟踪学习进度和成果的数据分析
  • 人工智能在创建个性化反馈和提高学习者参与度中的作用
  • 人工智能评估中的隐私和安全问题
主题3:人工智能在虚拟和增强学习环境中的应用:
  • 人工智能在虚拟教室和学习平台中的集成
  • 人工智能驱动的增强现实(AR)和虚拟现实(VR)沉浸式学习
  • 人工智能在促进虚拟空间协作学习中的作用
  • 人工智能驱动的虚拟助教和教育助理
  • 人工智能沉浸式学习体验中的伦理问题
  • 设计人工智能辅助环境以实现有效的在线教育
主题4:人工智能与数字鸿沟:确保教育的包容性:
  • 解决人工智能驱动学习系统中的可访问性挑战
  • 针对有特殊需求学习者的人工智能解决方案
  • 通过人工智能弥合全球教育中的数字鸿沟
  • 在人工智能赋能的学习环境中支持弱势群体
  • 语言翻译与人工智能在克服教育文化障碍中的作用
  • 为多样化的教育环境开发公平的人工智能模型
主题5:电子学习中的创新教学法:
  • 翻转课堂模式及其对学习效果的影响
  • 通过在线平台进行协作学习
  • 混合学习:融合传统和数字教学方法
  • 虚拟环境中的项目式学习
  • 游戏化在在线教育中的作用
  • 用于差异化教学的自适应学习技术
主题6:学习管理系统(LMS)与虚拟教室:
  • 数字时代学习管理系统的演变
  • 通过交互式LMS功能增强学习者参与度
  • 创建和管理在线课程的最佳实践
  • 视频会议工具在虚拟教室中的集成
  • 数据分析在学习管理系统中的作用:跟踪学习者进度
  • 学习管理系统中的无障碍功能以促进包容性教育
主题7:移动学习与教育的未来:
  • 移动学习的兴起:机遇与挑战
  • 设计移动友好的教育内容和应用程序
  • 移动学习在全球教育普及背景下的应用
  • 利用移动设备促进协作学习和参与度
  • 移动学习在微证书和徽章开发中的应用
  • 移动学习环境中的游戏化
  • 更多主题请浏览网站:http:
  • iceel.org
  • cfp.html

CONFERENCE SUBMISSION

会议投稿

NO.6

投稿指南:

1、报告和出版(全文):

如果您需要发表论文,则需提交全文。

所有提交的文章应为原创的、以前未发表的实验或理论研究成果。 提交给会议的文章不应在其他地方出版。 稿件应遵循会议的风格,并接受审查和编辑。

2、仅口头演示(摘要):

如果您只想在 ICEEL 2026期间进行口头报告而不发表论文,那么您只需提交摘要。

 

投稿方式:

1. 系统投稿:https://www.zmeeting.org/submission/ICEEL2026

2. 邮箱投稿:[email protected]

 

投稿要求:

1. 英语为会议官方语言; 论文只能用英语撰写和报告。

2. 全文页数至少8页,最多10页,包括表格、图和参考文献。

 

 

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联系方式

NO.7

联系人:罗老师 (会议秘书)

会议邮箱:[email protected]