2024年第八届教育与电子学习技术国际会议

会议论文集：

被ICEEL2024接收并注册的论文将由 ICEEL 2024 会议论文集出版，并被收录在线数字图书馆中。 此外，这些论文将被 Ei Compendex 和 Scopus 等著名数据库检索。


历届检索历史：(往届ICEEL在会后5-6个月左右被Ei 核心和Scopus检索）


ICEEL 2023-ISBN:979-8-4007-0873-2︱ACM 出版中

ICEEL 2022-ISBN:978-1-4503-9842-8︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2021 ISBN: 978-1-4503-8574-9︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2020-ISBN: 978-1-4503-8879-5︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被: EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2019-ISBN: 978-1-4503-7225-1︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被:  EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2018-ISBN: 978-1-4503-6577-2︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被:  EI Compendex and Scopus检索

ICEEL 2017-ISBN: 978-1-4503-5377-9︱ACM 在线图书馆已收录︱已成功被:  EI Compendex and Scopus检索

更多检索详情，请查看：http://iceel.org/history.html


会议征稿主题（会议主题包括，但不仅限于以下主题）:

*先进的学习和教学技术*

协作和云技术

电子出版/数字图书馆

学习机器人

学习档案

社交网络

社交软件（播客、维基、博客等）

可穿戴技术


*开放教育*

免费和开源软件

MOOC、开放教学和开放教育资源

开放存取出版

开放教育版权和其他法律问题

开放教育项目、合作伙伴和联盟

参与/贡献社区


*学习和学习环境的创新方法*

增强和虚拟现实

真实、情境化和真实世界的学习

案例、情景、问题、基于项目的学习

协作学习

数字讲故事

基于游戏的学习

以学习者为中心，自主学习

学习社区

终身、非正式和非传统的学习

按需和即时学习

参与式学习和媒体

个性化的学习环境

学习模拟


*内容开发工具*

创作工具

电子学习的电子出版工具

电子测量工具


*虚拟和远程教育*

混合式学习

协作学习

电子学习/电子培训

灵活的学习

创新的在线学习和教育计划

移动和无处不在的学习

在线学习环境


*评估和质量改进进展*

课程、计划、项目和其他形式的评估

电子学习基准和标准

评估质量改进

学习者分析

性能测量


更多主题请浏览网站：http://iceel.org/cfp.html


会议简版日程：

2024年11月23日----参会人员签到领取会议资料

2024年11月24日----专家报告以及分组报告

2024年11月25日----东京一日游/学术考察


联系我们：

联系人: 冯老师 (会议秘书)

会议邮箱: iceel@academic.net

电话: +86-17323120754