2026年第十届电子社会、电子教育和电子技术国际会议（ESET 2026）

# 计算机科学与信息技术# 社会科学与人文科学# 计算机科学与技术# 电子学习

检索类型

Ei CompendexScopus

会议邮箱[email protected]

截稿日期2026.07.20

会议日期2026.12.11 - 12.13

官网地址

https://www.icset.org/

会议地点日本北海道函馆市

截稿倒计时：

60天00时35分11秒

分享页面：

180

HIGHLIGHTS

重要信息

NO.2

出版信息: 提交的论文将由程序主席和技术委员会进行双盲审查，被录用的论文在进行注册和演示后将在会议论文集中发表，并将被 Ei Compendex、Scopus 索引。所有录用并注册的论文都将收录在ESET 2026论文集并发表。以往的论文集已被 Ei Compendex 和 Scopus 成功收录。组委会信息:

CALL FOR PAPERS

征稿主题

NO.3

主题一：新媒体与电子社会：

数字化、异质性和融合
互动性和虚拟性
公民身份、监管和自组织
创新、身份认同和地球村综合症
互联网文化与“空间”的新诠释
政体与数字化压制
社会政体与数字化压制
电子新闻
开放获取
言论自由
服务广播
政治报道
网络安全
数字行动主义
社交媒体
公民新闻

主题二：电子科技与社会：

数字化转型
物联网 (IoT)
生物识别
生物信息学
智慧城市
社交计算
绿色计算
知识社会
语义网
Web 4.0
基于位置的计算
网络智能
可持续技术
人道主义与应急管理
增强现实
可穿戴技术
数字包容
数字素养

主题三：信息通信技术：

协作学习
课程内容设计与开发
交付系统与环境
教育系统设计
电子公民与包容性
电子学习组织问题
政治与社会层面
虚拟学习环境
基于网络的学习社区
终身学习
大规模开放式网络课程 (MOOC)
职场/企业电子学习
翻转学习
国际合作
就业挑战
游戏化
开放获取教育
移动学习
学习分析
电子学习平台
电子评估
混合式学习
残障人士无障碍学习
大数据
情境相关学习
数据挖掘
数据可视化
远程教育
电子制造
教育技术
教育游戏与软件
信息通信技术教育
学习管理系统 (LMS)
多虚拟环境
开放教育资源
虚拟现实与增强现实
虚拟学习环境（虚拟学习环境）

主题四：学/教方法及评估：

评估软件工具
混合学习环境中的评估方法
教育评估
计算机辅助评估
学习理论的发展
电子测试与新型测试理论
教育工作者的教育
体验式方法与技巧
游戏与体验式学习
沉浸式学习
创新有效的教学方法
指标与绩效评估
利用电子学习提升教学法
模拟社区与在线辅导
学生项目的监督与管理
技术支持的评估

主题五：人工智能教育：

自适应教育系统
智能建模
智能辅导系统创作工具
利用人工智能系统学习
基于代理的学习环境
基于人工智能的教育系统架构
机器学习
学习分析与教育数据挖掘
教学代理
自然语言处理

CONFERENCE SUBMISSION

会议投稿

NO.6

1. 论文全文（发表与演示）：至少10页，按指定模板准备，录用并注册后收录于ESET 2026论文集。2. 摘要（只作口头报告）：按摘要模板提交，接受后做口头报告但不发表。3. 不提交论文：可注册为听众。投稿方式：仅限PDF，通过电子提交系统或邮箱提交。专题分会提案截止日期为2026年10月20日。