2024年1月5日至7日，
第五届教育和信息技术进展国际会议（AEIT 2024）在日本名古屋成功召开。本次会议吸引了来自美国、荷兰、德国、西班牙、新加坡、日本、香港等国家和地区约70余名专家学者，以线上线下相结合的方式，共同探讨了当前教育和信息技术领域的最新研究成果、创新应用及未来发展趋势。
大会主席、日本工业大学张荣教授、瑞典苏黎世大学Philipp Gonon、荷兰特文特大学Piet Kommers教授、国立台湾师范大学Jon-Chao Hong教授、泰国北曼谷先皇技术大学Prachyanun Nilsook教授、新加坡南洋理工大学Jian-Jun SHU教授、文莱理工大学Shahid Anjum教授等应邀出席会议。
会议伊始，大会主席、日本工业大学张荣教授主持了开幕式，并为大会致开幕辞。张荣教授对AIET 2024会议的顺利召开表示了热烈祝贺，并向长期支持教育和信息技术发展的专家同仁表示衷心感谢。在讲话中，她认为本次会议的召开为相关领域的交流与合作提供了重要的机会，也为推动该领域的进步和发展注入了新的动力。
大会主席、日本工业大学——张荣教授主持开幕式
本次会议特邀4名国内外知名学者作大会主旨报告，为推进教育和信息技术的发展提供了新的理论视角和研究方法。
瑞典苏黎世大学Philipp Gonon教授作了首场主旨报告。他以“Why Are Vocational Schools (Often) More Digitally Agile Than Grammar Schools?”为题目，深入了解高中水平数字化的现状和程度并积极就教育事业展开了讨论。
荷兰特文特大学Piet Kommers教授从教育学和学习理论角度出发，以“Pedagogy, Learning Theories and Educational Technology: Crossroads between Pedagogy, Learning Theories and Educational Technology” 为题，探讨了教育技术和教育理论的重要性，并为未来教育的更好发展提供了前沿见解。
国立台湾师范大学Jon-Chao Hong教授带来了“Development and Research of VR for Skill Training”的主旨报告，对虚拟现实设计，包括设计程序和安全指导进行了深入讲解，就信息技术领域的发展提供了实践经验。
泰国北曼谷先皇技术大学Prachyanun Nilsook教授以“Generative Artificial Intelligence for Imagineering in Education”为题，表示通过依赖现有的数据集和算法，可以快速地将文本转换为图像、音频、视频和新信息，以促进教育领域的人工智能形成，在教育管理领域形成一个新的范式。
为搭建教育与信息技术领域的高质量学术交流平台，会议特别邀请了五位相关领域的学者作特邀报告。
International University of Islamic Denominations, Iran Masoud Shavarani教授
文莱理工大学，Shahid Anjum教授
马来西亚国立大学，Chew Fong Peng教授
印度尼西亚教育大学，Al Jupri教授
据悉，会议共设置了8个平行分会场（6个线下分会场，2个线上分会场）。参加分会场论坛的主题涵盖：教育中的人工智能与扩展现实技术、在线学习, 技术支持学习与教育管理、数字化学习与数字技术素养、心理与社会学、经济学与商业管理、创新管理与信息技术应用等等。会场上作者的报告主题新颖前沿，现场气氛十分热烈。
分会场现场
据AEIT组委会透露，第六届教育和信息技术进展国际会议（AEIT 2025）正在积极筹备中，期待再次与学者们相聚，共话前沿！
2024年1月5日至7日，
第五届教育和信息技术进展国际会议（AEIT 2024）在日本名古屋成功召开。本次会议吸引了来自美国、荷兰、德国、西班牙、新加坡、日本、香港等国家和地区约70余名专家学者，以线上线下相结合的方式，共同探讨了当前教育和信息技术领域的最新研究成果、创新应用及未来发展趋势。
大会主席、日本工业大学张荣教授、瑞典苏黎世大学Philipp Gonon、荷兰特文特大学Piet Kommers教授、国立台湾师范大学Jon-Chao Hong教授、泰国北曼谷先皇技术大学Prachyanun Nilsook教授、新加坡南洋理工大学Jian-Jun SHU教授、文莱理工大学Shahid Anjum教授等应邀出席会议。
会议伊始，大会主席、日本工业大学张荣教授主持了开幕式，并为大会致开幕辞。张荣教授对AIET 2024会议的顺利召开表示了热烈祝贺，并向长期支持教育和信息技术发展的专家同仁表示衷心感谢。在讲话中，她认为本次会议的召开为相关领域的交流与合作提供了重要的机会，也为推动该领域的进步和发展注入了新的动力。
大会主席、日本工业大学——张荣教授主持开幕式
本次会议特邀4名国内外知名学者作大会主旨报告，为推进教育和信息技术的发展提供了新的理论视角和研究方法。
瑞典苏黎世大学Philipp Gonon教授作了首场主旨报告。他以“Why Are Vocational Schools (Often) More Digitally Agile Than Grammar Schools?”为题目，深入了解高中水平数字化的现状和程度并积极就教育事业展开了讨论。
荷兰特文特大学Piet Kommers教授从教育学和学习理论角度出发，以“Pedagogy, Learning Theories and Educational Technology: Crossroads between Pedagogy, Learning Theories and Educational Technology” 为题，探讨了教育技术和教育理论的重要性，并为未来教育的更好发展提供了前沿见解。
国立台湾师范大学Jon-Chao Hong教授带来了“Development and Research of VR for Skill Training”的主旨报告，对虚拟现实设计，包括设计程序和安全指导进行了深入讲解，就信息技术领域的发展提供了实践经验。
泰国北曼谷先皇技术大学Prachyanun Nilsook教授以“Generative Artificial Intelligence for Imagineering in Education”为题，表示通过依赖现有的数据集和算法，可以快速地将文本转换为图像、音频、视频和新信息，以促进教育领域的人工智能形成，在教育管理领域形成一个新的范式。
为搭建教育与信息技术领域的高质量学术交流平台，会议特别邀请了五位相关领域的学者作特邀报告。
International University of Islamic Denominations, Iran Masoud Shavarani教授
文莱理工大学，Shahid Anjum教授
马来西亚国立大学，Chew Fong Peng教授
印度尼西亚教育大学，Al Jupri教授
据悉，会议共设置了8个平行分会场（6个线下分会场，2个线上分会场）。参加分会场论坛的主题涵盖：教育中的人工智能与扩展现实技术、在线学习, 技术支持学习与教育管理、数字化学习与数字技术素养、心理与社会学、经济学与商业管理、创新管理与信息技术应用等等。会场上作者的报告主题新颖前沿，现场气氛十分热烈。
分会场现场
据AEIT组委会透露，第六届教育和信息技术进展国际会议（AEIT 2025）正在积极筹备中，期待再次与学者们相聚，共话前沿！
