会议日期
2024.11.08 - 2024.11.10
地点
中国 长沙
投稿截止
2024.09.10
邮箱
icetm.edu@outlook.com
电话
18302820449
出版信息:
投稿文章将经过严格的审稿过程,最终录用并完成注册和报告的文章将由ACM出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8),收录至ACM数字图书馆,并送检Ei Compendex和Scopus。(*往届论文集已入库ACM Digital Library,且已被Ei核心和Scopus数据库检索。)
主旨嘉宾:
Chee-Kit Looi教授,香港教育大学 & 新加坡南洋理工大学国立教育学院
Piet Kommers教授,荷兰特温特大学
特邀嘉宾:
Mariam Mohamad博士,马来西亚理科大学
征稿主题:
包括但不限于:
专题一:教学设计与技术
▪ 设计有效的电子学习课程和项目
▪ 教学设计模型和方法
▪ 游戏化和基于游戏的学习
▪ 学习管理系统 (LMS) 的开发和实施
专题二:学习分析和数据科学
▪ 教育大数据:收集、分析和解释
▪ 预测分析和早期预警系统以识别有风险的学生
▪ 学生参与和保留的学习分析
专题三:移动和无处不在的学习
▪ 移动和无处不在的学习策略和最佳实践
▪ 移动学习应用程序的设计和开发
▪ 教育中的增强现实和虚拟现实
▪ 用于学习的可穿戴技术
专题四:技术支持的学习环境
▪ 虚拟和增强现实环境的设计和开发
▪ 基于游戏的学习和教育游戏化
▪ 社会学习平台和实践社区
专题五:全纳教育和无障碍
▪ 学习的包容性设计和通用设计
▪ 无障碍网页设计和数字无障碍最佳实践
▪ 无障碍教育技术的挑战和机遇
专题六:教育和新兴技术的未来
▪ 教育中的人工智能 (AI) 和机器学习
▪ 区块链技术及其对教育的潜在影响
▪ 物联网 (IoT) 和互联学习环境
更多主题请访问:http://icetm.org/cfp.html
联系方式
联系人:邬老师
电话:18302820449
微信:csit2009
邮箱:icetm.edu@outlook.com
出版信息:
投稿文章将经过严格的审稿过程,最终录用并完成注册和报告的文章将由ACM出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8),收录至ACM数字图书馆,并送检Ei Compendex和Scopus。(*往届论文集已入库ACM Digital Library,且已被Ei核心和Scopus数据库检索。)
主旨嘉宾:
Chee-Kit Looi教授,香港教育大学 & 新加坡南洋理工大学国立教育学院
Piet Kommers教授,荷兰特温特大学
特邀嘉宾:
Mariam Mohamad博士,马来西亚理科大学
征稿主题:
包括但不限于:
专题一:教学设计与技术
▪ 设计有效的电子学习课程和项目
▪ 教学设计模型和方法
▪ 游戏化和基于游戏的学习
▪ 学习管理系统 (LMS) 的开发和实施
专题二:学习分析和数据科学
▪ 教育大数据:收集、分析和解释
▪ 预测分析和早期预警系统以识别有风险的学生
▪ 学生参与和保留的学习分析
专题三:移动和无处不在的学习
▪ 移动和无处不在的学习策略和最佳实践
▪ 移动学习应用程序的设计和开发
▪ 教育中的增强现实和虚拟现实
▪ 用于学习的可穿戴技术
专题四:技术支持的学习环境
▪ 虚拟和增强现实环境的设计和开发
▪ 基于游戏的学习和教育游戏化
▪ 社会学习平台和实践社区
专题五:全纳教育和无障碍
▪ 学习的包容性设计和通用设计
▪ 无障碍网页设计和数字无障碍最佳实践
▪ 无障碍教育技术的挑战和机遇
专题六:教育和新兴技术的未来
▪ 教育中的人工智能 (AI) 和机器学习
▪ 区块链技术及其对教育的潜在影响
▪ 物联网 (IoT) 和互联学习环境
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电话:18302820449
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邮箱:icetm.edu@outlook.com
2025.01.10 - 2025.01.12 泰国 普吉岛
2025.05.14 - 2025.05.16 中国 苏州
2025.05.09 - 2025.05.11 日本 福井
2025.03.13 - 2025.03.15 中国 澳门
2024.11.20 - 2024.11.22
意大利 西西里岛
投稿截止 2024.09.15
2024.12.07 - 2024.12.09
越南 岘港
投稿截止 2024.09.30
2024.12.13 - 2024.12.15
马来西亚 吉隆坡
投稿截止 2024.09.20
2024.12.06 - 2024.12.08
中国 北京
投稿截止 2024.09.20