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ICAIE
2025

2025年人工智能教育国际会议

  • 计算机科学与技术
  • 人工智能
  • 教育

会议日期
2025.05.14 - 2025.05.16

地点
中国 苏州

投稿截止
2024.12.15

电话

2025年第五届人工智能教育国际会议


出版及检索:

IEEE论文集出版

所有文章将由程序委员会严格审核,所有录用文章在完成注册后将收录至 ICAIE 2025 会议论文集,在 IEEE Xplore上线出版,并提交Ei Compendex 和Scopus检索,文章作者将被邀请参会展示研究报告。


期刊出版:

会议将遴选优秀会议论文扩充后推荐至以下教育技术顶刊 (SSCI, Q1区,SCOPUS)

1. British Journal of Education Technology (Online ISSN: 1467-8535, Print ISSN: 0007-1013)

2. Australasian Journal of Educational Technology (AJET)


征稿主题:

主题1:AI赋能个性化教育的最新创新与挑战

本议题聚焦于探讨AI赋能个性化教育的最新创新与挑战。旨在讨论AI技术如何通过定制符合学生个人需求、能力和偏好的学习体验,来革新传统教育实践。本议题将深入探讨AI在个性化教育中的潜在益处和伦理考量,以及实际应用和案例研究。


相关主题:

用于创建个性化学习路径的AI算法

AI驱动的教育个性化中的伦理考量

AI赋能个性化教育项目的成功案例研究

AI增强课堂中的教师角色与专业发展

个性化教育系统中的数据隐私与安全


主题2:AI驱动的教育背景下,游戏化学习与跨学科融合的交汇点

本议题探讨在AI驱动的教育背景下,游戏化学习与跨学科融合的交汇点。旨在讨论基于游戏的学习和跨学科方法如何提升学生参与度、动机和批判性思维能力。本议题将涵盖设计有效的游戏化学习体验、促进跨学科合作以及评估这些策略对学习成果的影响等相关主题。


相关主题:

有效游戏化学习环境的设计原则

AI增强教育中的跨学科课程开发

评估游戏化对学生学习成果的影响

跨学科AI项目中的协作学习与团队合作

游戏化与跨学科融合的未来趋势与挑战


主题3:AI与创业教育

本议题与 ICAIE 2025 的使命相一致,即在教育中拥抱人工智能驱动的个性化、游戏化和跨学科整合。它旨在探索人工智能如何通过定制学习体验、提高参与度和发展基本创业技能来加强创业教育。

本议题期望吸引来自世界各地的创业学者,邀请他们思考在创业教育中使用人工智能的创新方法,为未来的商业领袖创造适应性强、以技能为中心的学习环境。


相关主题:

利用人工智能推进综合创业教育

人工智能驱动的游戏化增强创业学习的参与度

将人工智能融入创业教育的课程开发、学生参与、评估和指导

人工智能增强创业教育的当前挑战和新兴趋势

人工智能应用于创业教育的最佳实践和创新方法

人工智能在创业教育中的个性化学习路径

利用人工智能支持创业教育中的体验式学习和现实世界问题解决


专栏主题:跨国教育中的创新技术与新兴趋势

本议题探讨新技术如何改变学生的学习方式,并帮助他们获得更广泛的全球视野。专家们将讨论这些创新和趋势如何塑造跨国教育的未来,为学生准备一个相互联通的全球化未来。


人工智能与教育实践分享会:

本次分享会将收录关于人工智能和教育的论文,这些论文将在发展学术实践 (DAP) 的人工智能和教育特刊中进行专题报道。 DAP 是由利物浦大学出版社支持的黄金级开放获取学院期刊,旨在表彰高等教育学术实践各个方面的奖学金。这些论文将重点关注人工智能融入学习和教学的不同方面。


会议日程:

2025年5月14日-(上午)———现场签到、收集材料

2025年5月14日-(下午)————参观校园            

2025年5月15日-(上午)————开幕式和主题演讲

2025年5月15日-(下午)————分会讨论、工作坊和期刊主编见面会

2025年5月16日————线上分会讨论


联系方式:

詹女士(会议秘书)

电子邮件: icaie_conf@163.com

2025年第五届人工智能教育国际会议


出版及检索:

IEEE论文集出版

所有文章将由程序委员会严格审核,所有录用文章在完成注册后将收录至 ICAIE 2025 会议论文集,在 IEEE Xplore上线出版,并提交Ei Compendex 和Scopus检索,文章作者将被邀请参会展示研究报告。


期刊出版:

会议将遴选优秀会议论文扩充后推荐至以下教育技术顶刊 (SSCI, Q1区,SCOPUS)

1. British Journal of Education Technology (Online ISSN: 1467-8535, Print ISSN: 0007-1013)

2. Australasian Journal of Educational Technology (AJET)


征稿主题:

主题1:AI赋能个性化教育的最新创新与挑战

本议题聚焦于探讨AI赋能个性化教育的最新创新与挑战。旨在讨论AI技术如何通过定制符合学生个人需求、能力和偏好的学习体验,来革新传统教育实践。本议题将深入探讨AI在个性化教育中的潜在益处和伦理考量,以及实际应用和案例研究。


相关主题:

用于创建个性化学习路径的AI算法

AI驱动的教育个性化中的伦理考量

AI赋能个性化教育项目的成功案例研究

AI增强课堂中的教师角色与专业发展

个性化教育系统中的数据隐私与安全


主题2:AI驱动的教育背景下,游戏化学习与跨学科融合的交汇点

本议题探讨在AI驱动的教育背景下,游戏化学习与跨学科融合的交汇点。旨在讨论基于游戏的学习和跨学科方法如何提升学生参与度、动机和批判性思维能力。本议题将涵盖设计有效的游戏化学习体验、促进跨学科合作以及评估这些策略对学习成果的影响等相关主题。


相关主题:

有效游戏化学习环境的设计原则

AI增强教育中的跨学科课程开发

评估游戏化对学生学习成果的影响

跨学科AI项目中的协作学习与团队合作

游戏化与跨学科融合的未来趋势与挑战


主题3:AI与创业教育

本议题与 ICAIE 2025 的使命相一致,即在教育中拥抱人工智能驱动的个性化、游戏化和跨学科整合。它旨在探索人工智能如何通过定制学习体验、提高参与度和发展基本创业技能来加强创业教育。

本议题期望吸引来自世界各地的创业学者,邀请他们思考在创业教育中使用人工智能的创新方法,为未来的商业领袖创造适应性强、以技能为中心的学习环境。


相关主题:

利用人工智能推进综合创业教育

人工智能驱动的游戏化增强创业学习的参与度

将人工智能融入创业教育的课程开发、学生参与、评估和指导

人工智能增强创业教育的当前挑战和新兴趋势

人工智能应用于创业教育的最佳实践和创新方法

人工智能在创业教育中的个性化学习路径

利用人工智能支持创业教育中的体验式学习和现实世界问题解决


专栏主题:跨国教育中的创新技术与新兴趋势

本议题探讨新技术如何改变学生的学习方式,并帮助他们获得更广泛的全球视野。专家们将讨论这些创新和趋势如何塑造跨国教育的未来,为学生准备一个相互联通的全球化未来。


人工智能与教育实践分享会:

本次分享会将收录关于人工智能和教育的论文,这些论文将在发展学术实践 (DAP) 的人工智能和教育特刊中进行专题报道。 DAP 是由利物浦大学出版社支持的黄金级开放获取学院期刊,旨在表彰高等教育学术实践各个方面的奖学金。这些论文将重点关注人工智能融入学习和教学的不同方面。


会议日程:

2025年5月14日-(上午)———现场签到、收集材料

2025年5月14日-(下午)————参观校园            

2025年5月15日-(上午)————开幕式和主题演讲

2025年5月15日-(下午)————分会讨论、工作坊和期刊主编见面会

2025年5月16日————线上分会讨论


联系方式:

詹女士(会议秘书)

电子邮件: icaie_conf@163.com